| |
|
LOS ORÍGENES
DE LA ENSEÑANZA MEDIA
(BADAJOZ SIGLO XIX)
En
Badajoz hubo desde muy antiguo aficionados a las ciencias naturales.
El boticario Matheo Villalobo, por ejemplo, herborizó en
los campos de Alconchel ya a finales del siglo XVIII, introduciendo
en sus clasificaciones de plantas medicinales las taxonomías
de Linneo.
No
obstante, la verdadera tradición científica partió
en nuestra provincia de las cátedras del instituto, donde
ejercieron varios miembros de la prestigiosa sociedad española
de historia natural: Valeriano Ordoñez, Marino Dávila
o Mariano Aguas Monreal, pioneros todos ellos que alumbraron el
camino a naturalistas extremeños de talla nacional como Hernández
Pacheco o Rivas Mateo. Gran parte de las colecciones entomológicas
y de los herbarios que aquellos profesores formaron, o bien se han
perdido, o se encuentran en un estado que hace desaconsejable sus
traslado a esta exposición. Por ello lo que aquí se
exhiben son modelos construidos a comienzos de siglo con fines propiamente
didácticos.
El
material adquirido por la antigua cátedra de agricultura
figura también en este ámbito de la exposición.
Aunque,
en realidad, dichas cátedras tuvieron siempre una existencia
independiente de la historia natural y, de hecho, pueden considerarse
la expresión más antigua de la enseñanza secundaria
técnico-profesional, puesto que fueron creadas en Llerena
y Badajoz por R.O. de 1816. Estas cátedras conocieron una
segunda etapa, incluídas ya en los estudios de bachillerato,
que duró hasta los años treinta de nuestro siglo.
A este periodo pertenecen las colecciones que presentamos.
Fernando T. Pérez González.
|
